惟以真诚  惟以德行（支教感悟）                           

经过一年的支教生活的体验，使我对于支教工作有深刻地认识，感悟最深的是一个支教的干部、教师需要用真心和诚意来完成支教工作，用自己的实际行动来传授先进的方法和经验，这样支教工作才会有真实的作用，九年一贯制学校的师生才能得到真实的受益。

真和诚是支教工作的基本保障，真心和诚意是支撑我支教工作的重要基石，而以正确的身体力行，用无私的奉献去完成自己的支教工作和任务，正所谓德高为师，行为世范，这样才会产生真正的效果。

这一年是我人生中生活和工作最丰富的一年，在农村的支教工作让我学会了很多事情的同时，我也用自己的真诚和努力赢得了这里师生的认可，用实际行动回报了这里师生，很好的完成了沈阳市教育局交给的支教任务，可以说为新民于家学校贡献了自己的一份力量。

其实，管理不过是如何处理好人与人之间的关系、如何处理好人与社会（学校或是国家）的关系而已。那么如何处理呢？很简单，就是用真诚和德行。

回想起来，在于家做的工作，很多都是因为相互之间的真诚，有他们的真诚，也有我的真诚，没有这种真诚，或许什么也不会发生。

最初我们来时，因为校长的真诚，我为他们制定可行的《新民于家学校五年发展规划》，现在也在按照这个规划在发展者，这一年的时间基本完成了当初的规划，并为三年以后的发展做好了铺垫；编制了56篇的《新民于家学校规章制度汇编》；创建并形成了“以德传人、以智育人”学校的办学特色；维修30多台电脑，规范了微机教室；制作了学校的第一个网站；还从沈阳学校“要”来的广播器材，充当电工安装了第一部室外广播系统；利用下班时间我们三个为学校改造室内广播系统，使广播的达到最好的效果；（这也因为我的真诚，育源中学的领导爱心赠送）为教务处移动了打铃器。

因为教务处主任们的真诚，为他们编织了校本教材，推出了国学经典教育（这是我最重视和最有成就感的一件事，只有正确的德育思想教育才能影响更长久），《弟子规》和《三字经》已经进入现在有三个年级的课堂，成为学校的校本课程，并有了很好的教育效果；推出了太极拳运动，不但让国粹太极拳运动落户在新民于家学校，而且还促进了学生的身心健康。他们做得非常的好，真诚，于是告诉他们今后需要《弟子规》教材，只要打电话就给他们免费送来，无论多少。

因为德育处的真诚，为他们的纪律、卫生管理出谋划策，提出了德育特色“说文明话，作文明行”的“文明出行”特色管理，使学校的上下课期间形成一道美丽的风景线；还为他们设计、制作了学校的德育展板，因为特色突出、内容丰富、画面美观，得到了新民市德育科的表扬。

因为“国学教育”和“文明出行”，很多孩子学会了“仁义礼智信”，上下课靠走廊右侧通行，见到我就立正敬礼，这是令我最感动的，为了孩子，我怎能不真诚的做好自己的支教工作，为他们更要多做一些能做到的事情呢！于是，又回沈阳请求“爱心”帮助，因为真诚，沈阳育源中学援助了价值3万多元的整个学校的校园文化60块挂板、教室里的20张学习园地、电视机、录音机等设备设施，于家学校的每一面墙也说起话来。因为孩子们的真诚，我还为这里的孩子自费提供500多本《弟子规》教材（以后可用五年），300张《弟子规》读诵光盘。

因为老师的真诚，我只能不吝惜体力、精力每天上四节课，一年时间作了240课时的多媒体计算机培训，在我回沈阳之前把我掌握的信息技术知识传授给他们，看到他们真诚的好学的精神，我如何能不真诚对待呢！因为老师的真诚，他们学会了很多的知识与技能，学会了很多网络知识，下载、收发邮件、有了自己的博客空间；学会了制作课件、制作动画、图像处理技能；有一批掌握高水平信息技术的老师出现；因为他们的真诚，送给他们每人一本如何建立美满家庭的《夫义妇德》，还送给他们几十套《弟子规》教育的光盘和书籍。

因为幼儿园园长的真诚，给他们带来世界先进的幼儿教育理念《蒙台梭利》幼儿教育的材料；为幼儿园的招生撰写了《致家长的一封信》，给招生工作得到很大的帮助；为幼儿园设计环境文化，设计幼儿园的标志，使幼儿园成为于家乡最美的一个幼儿园；为幼儿园书写宣传文字“孝悌忠信礼义廉耻”，使孩子们从小就受到良好的影响；为了孩子们的成长，我自费送给每个孩子一张《弟子规》诵读的光盘共100张，使学生。在得知幼儿园的录音机声音很小，经济条件有限，不能满足孩子们的课外活动要求，我从家里拿来大功率录音机，送给学校的幼儿园。

应新民信息中心的邀请，到新民市实验学校礼堂为新民市各学校的领导老师作报告，因为听众的真诚态度，因为他们给我这种信息，他们需要、他们懂得尊重，除了如何正确的使用网络，又讲了一些如何教育孩子的问题，其实我们教师的一切工作的目标就是为了更好的教育孩子。

因为新民张屯九年一贯制的真诚邀请，我为他们义务作了两天的多媒体信息技术专题培训，使那里的老师提前得到了支教的好处。

因为真诚，一年以来，我写下了320多篇支教日记（包括74组图片日记），从支教第一天记录到最后一天，记录了我们生活中、工作中发生的事情或是看法，也是于家学校这一年发展的一个记录，文采虽然不足，但是日记中或抒情、或叙述、或议论，或长篇、或短篇，或记人、或记事，不一而足。日记都是生活的记录，生活本身就是一种教育，所以我写的大体都是教育问题，只是表现得手法的不同而以，或是直接、或是间接、或是譬喻、或是隐喻，只要大家能从中得到启发就好，正是如人饮水，冷暖自知。于家老师每天看我的博客，也成为他们的一个重要的工作部分，能够经常从我的日记中回顾一些事情，或许从中有所感悟，我的执教日记也可以让以后的支教干部教师作为支教的参考，或能借鉴或是批判，岂不是给后来人一个很好的铺垫嘛。

因为真诚，一年以来，我为于家学校用自己的数码相机拍摄了2000余张学校各个方面的照片，为学校留下了宝贵的资料。

因为真诚，我们的工作使新民于家学校发生了很多的变化，沈阳电视台专门到新民于家学校来采访我们的支教活动和取得的成绩，并在2006年12月3日沈阳电视台新闻频道播出。

因为真诚，于家学校的很多老师被我的敬业精神和无私的奉献所感动，一些老师经常从家里拿来一些土特产给我们补充生活；在我离开学校的前一天很多老师送来很多的纪念品，装了我满满的一车。

这多是因为真诚所感呀，人相互之间多些真诚，工作中必然会多一份和谐。

德行，德在行之前就是一个重要的说明。行为要以德作为指针，只有正确的言行，领导才能引导老师们更好的工作，老师才能真正的教育学生的行为，这就是上行下效的结果，所以学校的教育总是强调要以德首，德不是说的，而是做的，是领导和老师们用正确的言行来诠释的，我们的学生才能真正的效仿，这就是我理解的德行。

这也是我学到的学校管理中最重要的一个管理办法。支教工作中，虽然有许多难以用语言解决的事情，但是只要你做的真诚、做的正确，自己说的话能够做到，老师都在看着你，他们会潜移默化的改变自己，这岂不是最好的管理。我在这一年，一直默默的用自己的真诚和自己的行为如此的做着，我相信一滴水也可以成就大海，果然，因为我的真诚，因为我的行为，因为我的无私，因为我的奉献，影响着学校的领导老师也在潜移默化，虽然这一年我没有把于家学校变成一个美丽的世界，但是我想我已经给这里留下了一个永久的词语，真诚与德行。

很多人问我为什么要做这样多的事情，为什么能做这样多的事情，我没有想过很多，只说这是我的支教工作呀！后来，我们都找到了原因，皆是因为真诚所至。

或许，我们工作中、生活中彼此再多些真诚，或许我们的世界会变得更美丽！

这一年，绝对是我生命中值得珍惜的一年，最宝贵的一年，虽说自己付出了很多，但是自己学到了更多。

艰苦的环境，让我变得坚强；简单的食物，让我懂得了珍惜；复杂的工作，让我学会了更多的方法；可爱的孩子，让我爱心倍增；纯朴的人们，让我一诺千金。

信念，支撑着我的理想；时间，让我更加的成熟；真诚，逐渐在改变着一切。

于是，我学会了更多，身教胜于言教，以身作则，才是改变一切的法宝。上行下效主导着教育的方向，只有以德为基础的教育才是最重要的。

我逐渐发现，一滴雨水也可以成就大海，人只有多付出少索取，生命才会变得更加的美丽！