做孩子的朋友、同孩子一起成长

李超伦家长

今天我有幸参加了学校组织的陈忠联教授的讲座，题目是《当代学生教育特殊问题及对策》，讲座很成功，成功之处在于在与会家长中产生了强烈的共鸣。

以下是我的心得和体会。

一、    父母要做孩子知心的朋友

中国家庭里，当孩子从一个小乖乖成长到了初中阶段的半大孩子的时候，大多数家长不免有：儿大不由爷；孩子翅膀硬了，管不了了等等这样或那样的感慨，为什么呢？就是我们总是把自己摆在了家长的地位，我是一家之长理应说了算，具有自高无上的权力和地位，权力多是集中表现在命令、指责和管教、方法简单，方式直接甚至是粗暴，缺少艺术性和灵活性，或者根本不屑于此，还把这些上升到为孩子考虑、为孩子操心等等。而少有关心和帮助，结果呢？时常是事半功倍和事与愿违。当孩子逐渐长大行为上自己有了一定的主见，家长出现权力失控就不为怪了。

什么是家长？现代汉语词典中是这样解释：①家长制之下的一家中为首的人。②指父母或其他监护人。

我们更多时候总是把自己定位于词典中第一个解释，而忽略了第二个解释，或者不愿。

孩子也是人，生活在集体生活中，生存在纷杂的社会里，同样有着跟我们都有的这样和那样的问题，当遭遇到危险、不安、委屈、困惑的时候需要安全、安慰、理解和释放，而家庭应该是这一切的最后的堡垒，应该是一个能遮风挡雨的温暖的港湾。

因此我们理应为他提供这样的一个强有力的环境，在这里有感知的理解、有情感的宣泄、有失败时的宽慰、有成功后勉励、有绵绵如春风化雨、有恢宏大爱无声……

父母与孩子之间不仅仅是养育还应该定位是真诚的朋友关系，朋友之间可以彼此信任，彼此沟通，彼此安慰、彼此关爱及时发现问题并及时解决问题，用朋友之间的友谊共同营造一个健康、和谐的氛围，搭建一个沟通的桥梁，到时候就会发现其实难以解决的问题不再是问题，“赠人玫瑰、手有余香”，在帮助孩子的同时，我们的心灵同样也得到了难以得到的净化和启迪。

二、培养相同志向、相同兴趣，同孩子一起成长

确定了父母与孩子之间的朋友关系以后，就要与孩子这个朋友树立共同成长的恒心，现代社会正经历在一个信息时代、知识更新的速度可以以分秒来计算，诚然，长江后浪推前浪，一代更比一代强。要想保持朋友之间的牢固友谊，做到不落后就要跟孩子一样共同努力、共同学习、共同进步，做到与时消息、与时偕行、与时俱进。真正融入孩子的成长环境之中，说着容易，做起来难，我们做父母的有着各自的工作和事情去做，精力有限，要做到跟孩子学习的知识同步也根本不现实。

因此，班主任李凌老师要求我们在家庭里要营造一个共同学习的环境、一个让孩子感受到读书培养良好品行的氛围才是重要的。父母和孩子要多读书、好读书、读好书，共同创建学习型家庭同孩子一起成长。

当代学生教育包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育的“四位一体”的教育，初中孩子现阶段是前三者结合的教育模式、无疑家庭教育是首位的，做父母的所担负的责任是艰巨的更是神圣的，相信在父母和孩子的共同努力下，实现这一责任就一定会使孩子顺利的过渡到未来更深远的自我教育之中。

                           2009-4-27